<신간소개>천재와 사기꾼-AGI시대의 잠재력개발법 THE GENIUS AND THE IMPOSTOR by Josh Turknett (August 2026, Tarcher)

<래됴헤드의 명곡 Anyon Can Play Guitar>

https://youtu.be/JIxBHvo2oU8?si=Gl1alSZVyOeEwpHy 

조쉬 터크넷은 신경전문의이자 밴조 아카데미 대표다. <Anyone Can Play Guitar>라는 책을 쓰기도 했다. 학교라는 것은 인간의 천재성을 제한하지 않을 정도로만 아이들을 규제해야 한다고 나는 생각한다. 그리고 쉰 살에도 멋진 밴드의 리더가 될 수 있다. 사람의 뇌라는 것은 다 쓰라고 있는 거니까, 운동능력이 사라지기 전에 최대한 협응을 잘 구축해서 끊임없이 배우고 안 하던 짓을 해야 한다. 오늘 내가 마케팅부 직원이지만 하루아침에 판매 일용직으로 부서 발령을 받더라도, 큰 그림에서 보면 종합적인 능력 개발을 위한 사장님의 뇌과학적 설계에 따른 인사 발령일 수도 있다. 어쩌면 가끔 나쁜 처지에서 좋은 처지로, 부자였다 가난했다 위치 이동을 시키시는 전지전능한 분께서도 비슷한 큰 그림으로 인간을 여러모로 쓸모 있는 존재로 만들고 계신지도 모른다.

"문명의 진보란 우리가 아무 생각 없이 수행할 수 있는 중요한 작업들의 가짓수를 늘리는 데에 있다." — 알프레드 화이트헤드

"우리는 우리가 그런 척하는 사람이다. 그러니 우리가 어떤 사람인 척 할지를 잘 결정할 일이다." — 커트 보니것

"모든 삶이란 문제 해결 그 자체다." — 칼 포퍼

'베토벤은 매일 정확하게 60알의 원두를 직접 갈아서 내린 커피를 마셔야만 작곡을 할 수 있었고, 누가 뭐라든 아인슈타인은 몇 시간씩 프린스턴대학교 주변을 산책해야 했으며, 아가사 크리스티는 설거지를 하면서 다음 소설의 아이디어를 얻었고, 처칠은 주로 오후 내내 욕조에서 샴페인과 시가를 물고 문 뒤의 비서에게 받아쓰기를 시켜 명연설문을 작성하고 정치 일을 했다. 하루 종일 일하는 게 아니라 주로 이런 번잡한 딴짓을 하루 종일 하다가 몇 시간씩 몰아쳐서 일을 하는 천재들의 호젓한 게으름은 천재인 척하는 것이 아니다.'

'천재는 오랫동안 끙끙거리며 골몰할 수 있는 능력에 달려 있다.'

— 본문 중에서

루시드폴은 왜 과학과 음악에서 골고루 천재인가? 인공범용지능의 시대, 새로운 지능은 무엇을 요구하는가?

인간 능력을 제한하는 잘못된 관념을 부수고 모두에게 있는 능력을 극대화하여 새로운 존재로 진화하는 실제 방법론 — 인간 지능에 대한 잘못된 과학 지식을 깨고, 다음 단계로 인류를 준비시키는 책

밴조 전문가이자 신경전문의인 저자가 말하는 인간 지능과 잠재력의 모든 것

원제: Genius and the Impostor: The Neuroscience of Unlocking Human Potential

저자: 조쉬 터크넷(Josh Turknett)
원서 출간 연도: 2026년 8월
미국 출판사: 펭귄 타쳐
페이지 수: 297페이지 (현재 완성 원고 있음)

원고 검토를 원하시는 출판사께서는 이메일로 요청해 주세요

분야: 과학/자기계발
폴란드 판권: ŚCIEŻKI MOCI에 계약

마케팅 포인트: 이 책은 새로운 능력을 또 개발하여 고성과자가 되자는 게 아니라, 자기 본연의 잠재력에 눈뜨고 깊고 의미 있는 인생을 스스로 창조하며 스스로의 가치를 재발견할 줄 아는 사람이 되는 법에 대한 것입니다. (즉... 없던 능력을 새로 개발해서 돈 벌자...가 아님)

인공범용지능 도입으로 인간의 모든 능력이 무쓸모라는 잘못된 편견 속에 불안한 현대인들에게:

1. 지능의 정의가 새로 될 수밖에 없는 이유와, 현재까지의 지능이나 자기 개발로 만든 고효율 생산성의 기준 자체가 바뀌는 것이라는 과학적 증명을 해 줌
2. 나이와 현재까지의 기술과는 전혀 다른 새로운 기술이나 능력이 얼마든지 새로 개발될 수 있는 이유와, 그것을 막는 내적 방해물들을 제거하는 방법을 알려줌
3. 유명 뇌신경과학자들과 다양한 인류의 천재 과학자들, 아티스트들의 인용문들이 요소요소 들어가 있어서 재미있음
4. 현직 신경전문의이면서 밴조 뮤지션으로, 여러 개의 직업을 취미 수준 이상으로 마스터하는 것은 누구에게나 가능한 일임을 전 미국인들에게 뇌과학 원리를 통해 가르치고 있는, 자기 이론의 실제 사례자임

유사 도서: 올리버 색스, 미치오 가쿠, 케빈 미첼 등 뇌과학과 인간 잠재력, 정신과 학습 능력에 대한 연구자들의 도서들

<조쉬 터크넷: 의사이자 밴조 뮤지션 — 누구나 여러 개의 전문가가 될 수 있다>

https://www.brainjo.academy/

안녕하세요? 알렉스리에이전시의 이주연입니다. 오늘 소개해 드리는 책은 밴조 전문가이자 여러 음악상을 수상한 신경전문의 조쉬 터크넷의 신간입니다. 여러분은 60대에 갑자기 화가로 국제적 명성을 얻거나 모터사이클리스트가 된 사람들은 아주 특이한 몇몇 사람들에 한정된 것이라고 생각하시나요? 루시드폴 같은 뛰어난 과학 수재이자 뮤지션은 그냥 그 사람이 천재라서 그런 걸까요? 여러분은 스스로를 천재라고 생각하시나요, 아니면 아이큐가 120 미만이라 천재가 아니라고 생각하시나요? (혹은 "나 명문대 나왔고 아이큐 145인데 왜 이 모양이지..."라고 자책 중?)  몇십 년간 익혀 온 나의 회계력, 분석력을 제압하는 인공범용지능 시대에 우리의 능력은 이제 강아지만도 못한 것이 될까요?

저자는 전혀 그렇지 않다고 말합니다. 우리 시대는 지능과 인간 능력에 대해 엄청나게 잘못된 관념 속에 스스로를 제한시키며 살아왔는데, 이 책에서 그는 그러한 편견들을 부숩니다. 그에 따르면—

지능은 고정된 것이 아닙니다. 아인슈타인이 죽었을 때 가장 기뻐했던 것은 인류 초천재의 뇌를 합법적으로 검시해 볼 수 있게 된 과학자들이었습니다. 천재의 뇌는 뭔가 구조적으로 다를 거라 믿었던 그들의 연구는 실망스럽게도:

1. 아인슈타인의 뇌 크기는 평균인 1,300그램보다 작았고
2. 구조적으로 아무 특이 사항이 없었다고 합니다.
3. 정작 아인슈타인 자신은 평소에 얼마나 끙끙거리며 연구를 열심히 하는지 그 과정은 전혀 모르면서, 마치 어디서 하늘에서 뚝 떨어진 것처럼 자신의 연구 결과가 나왔다고 믿는 대중들에게 늘 억울해했다고 합니다.

즉, 인간 사이에 뇌의 하드웨어적 차이는 아주 미미하며, 아인슈타인이야말로 진정한 천재란 "제한된 사고의 틀을 벗어나서 끝없이 끙끙거리며 당면 과제를 끝까지 풀어내는 능력"으로 규정했다고 합니다. 

그렇다면 이런 능력은 어디에서 오는 걸까요?

저자에 따르면 인간의 뇌 안에는 두 가지 보편적 기제가 심겨져 있다고 합니다. 이 책의 제목인 "천재"는 우리에게 내재된 모든 놀라운 능력들입니다. (예: 갓 태어난 아기가 걷기까지의 배움의 단계 같은 놀라운 단계별 능력 — 보편적 시퀀스를 따르는 학습 능력이며, 자발적이고, 적절한 지원이 주어지면 끝까지 완벽하게 대가의 길까지 가게 되는, 누구에게나 있는 능력) 그리고 우리가 어떤 존재이고 어디까지가 우리 능력의 한계라고 끊임없이 이야기를 지어내는 "사기꾼"입니다.

이 사기꾼이 하는 일은 일관성 유지와 생존입니다. 뇌과학자 가자니가나 베르니케 등의 연구 결과는 우리의 뇌 속에 일종의 내레이터가 있다는 것을 증명했습니다. 왜냐하면 인간은 자신의 존재를 일관성 있게 유지하기 위해서 자기의 단점은 과감히 삭제해 버리고, 혹은 "여기서 더 나가면 직장에서 튀는 인간으로 찍혀 짤릴 수 있으니 가만히 지내자", "저 사람이 잘못해서 내가 괴로운 것이니 과감히 저 사람을 제거하자" 등등 일종의 현실을 자기 중심으로 재편하는 이야기를 필요로 하기 때문에, 끊임없이 객관적 현실과 꼭 100퍼센트 일치하지 않는 이야기들을 지어내고 그것을 믿고 그것이 만들어낸 한계, 울타리 속에서 세계를 해석하고 행동하고 말하고 살아간다는 것입니다.

또 사기꾼은 "지금 쓸데없는 데에 관심 끄고 돈 버는 데 집중하자, 생산성! 효율성!"을 외치며 건전한 호기심을 진작에 꺾어 버린다든가, "누구는 얼마나 돈을 벌고 뭘 했는데 내가 그걸 못한 걸 보면 내 머리가 나쁜가 봐" 등 쓸데없는 남과의 비교를 통해 스스로를 인식하게 합니다. 또 "네 나이에 무슨, 점잖지 못하게 그런 걸 왜 해!"라고 하는 말 등도 사기꾼이 좋아하는 말에 해당합니다. 그리고 사실 자기가 별로 원하지도 않는 명품이나 비싼 차 같은 것이 보상이 된다고 거짓말을 합니다.

과학이 증명한 바, 이야기의 힘은 대단히 강해서 우리는 우리 내면의 이 사기꾼의 말들을 있는 그대로 믿고 살아갑니다. 즉, 우리 내면의 스토리대로 살아가게 되니 (플라시보 효과나 머피의 법칙, 노세보 효과 등은 모두 대표적인, 자기 뇌 속의 화자가 하는 말이 얼마나 중요한지 입증하는 사례들), 우리가 어떤 스토리를 스스로에게 끊임없이 들려주느냐에 따라 그야말로 우리의 모든 것은 달라집니다. 점잖고 누가 봐도 튀지 않는 평범한 중년으로, 모든 개성과 가능성을 부모와 학교에 의해, 그리고 나중에는 스스로의 입지와 생존을 위해 깎아 버리는 것을 "성숙"이라고 믿고 체념한 채로 살아가는 것입니다.

하지만, 어쩌다 가끔 우리는 천재라는 사람들을 보게 됩니다. 혹은 늦은 나이까지 계속 한 가지를 하다가 결국에는 성공을 해낸 특이한 사람들이 있습니다. 저자에 따르면 천재의 정의는 "남들이 하기 어려운 아주 가치 있고 어려운 분야에서 기존의 장을 뛰어넘는 솔루션을 제시해서 그 문제를 해결해 버린 사람"입니다.

우리는 가끔 궁금합니다. 도대체 저 사람은 어떻게 저렇게 말도 안 되는 생각을 끝까지 밀고 나가는 것일까? 안 될 이유가 백만 가지인데. 계속 혼자 뭔가를 하고 있는 사람들이 모두 성공하는 것은 아니지만, 40년쯤 지나고 보면 40년간 계속 그걸 한 사람들이 뭔가 일종의 경지에 있는 것을 우리는 보게 됩니다. 즉, 남이 뭐라 하든 이런 사람들은 종종 내면의 천재가 더 우세한 목소리를 내도록 사기꾼의 목소리를 제압하거나 최소화하며 자기가 가진 비전을 끙끙거리며 계속 밀고 나간 사람들이라는 것입니다.

저자에 따르면 이런 천재와 사기꾼은 몇몇 사람에게만 있는 게 아니라 보편 인류의 탑재물입니다.

인간의 뇌가 하는 가장 중요한 기능은:

1. 운동시키는 것 (움직여야 뭘 먹고 사냥 가능)
2. 사물을 인식하는 것 (시각 정보 처리)
3. 외부에서 받아들인 정보들을 뇌 속에서 내면적으로 패턴화하는 패턴화 능력 (예: 한 번 들은 노래에 대해 그 소리의 음가가 자극하는 신경세포의 자극받은 패턴을 뇌 속에 멘털 모델로 입력해 두었다가, 소리를 실제로 듣지 않고도 혼자서 머릿속에서 재생이 가능함 — 안 듣고도 작곡이 가능하거나 상상으로 노래를 만들 수 있는 이유) → 고도의 상징화, 추상화, 패턴화 작업 (= 창작)

결국 외부 세계에 대한 인식을 통해 생존을 하고, 세계를 복제하여 내면화하고, 패턴을 형성하여 본 적 없는 것들에 대한 패턴을 만들어내는 일종의 추상화 작업이 인간 정신과 뇌의 기능적 본질인데요, 천재는 바로 이것을 끊임없이 진행시키는 내면의 기본 보편 탑재 능력입니다.

뇌는 하드웨어적으로는 20만 년 전하고 똑같습니다. 그렇다면 왜 어떤 사람들은 이 천재를 잘 발달시켜 고지능자처럼 보이고, 어떤 사람들은 그렇지 못할까요? 저자는 우선 지능의 관념부터 바로잡아야 한다고 말합니다.

우리가 고지능의 표시라 말하는 아이큐는 정말 고지능의 표시가 맞을까요? 연구 결과에 따르면 놀랍게도 인류 전체의 아이큐는 10년 단위로 3점씩 상승했다고 합니다. 저자에 따르면 그것은 아이큐 테스트가 도입된 이래로 문화가 점점 아이큐 테스트에서 집중적으로 묻는 언어 분석·추상화 영역으로 바뀌면서 교육 기관에서 가르치는 방식이 그렇게 바뀌었기 때문이지, 갑자기 인류의 뇌가 구조적으로 변한 것은 아니기 때문입니다. 즉, 한국어 능력이 아이큐의 핵심이라면 한국인들이 가장 천재 민족으로 나올 수밖에 없는 것과 비슷합니다.

또한 인간 지능을 정량화할 수 있다는 것 역시 잘못된 지식입니다. 왜냐하면 고지능의 핵심은 "문제 해결력"인데, 추상화 영역이 가장 중요한 생존 스킬인 2020년대 중반까지에서는 추상화 잘하면 고지능자이지만, 갑자기 전쟁이 나서 산에서 채집을 해야 살아남을 경우 김병만 같은 사람이 고지능자라고 할 수 있기 때문입니다. 즉, 고지능의 정의는 가변적인 것입니다. 만약 환경 위기로 돌고래 언어를 알아들어야 하는 상황이라면, 바닷가에서 돌고래 언어를 이해하는 원시인이 내비게이션 없으면 집 앞 마트도 못 가는 현대인보다 고지능자인 것입니다.

또한 뇌는 본질적으로 운동 능력 / 감각 인식 능력 / 언어 추상 능력이 다 뇌의 같은 영역에서 공통적으로 발달로 뻗어나게 설계되어 있기에, 여러분이 운동치인 것은 다른 영역에 몰빵하는 삶을 살았기에 남보다 못하는 것이지, 본질적으로 유전적으로 "나는 운동을 못하게 태어났다"고 할 수 있는 것은 아니라는 것입니다. 다른 영역이 훨씬 쉽고 수월하고 칭찬받았기에 운동 영역은 방치했기에 현재 이러한 상태가 된 것입니다.

저자에 따르면 진정한 고지능자의 특징은, 우리가 태어나서 지금까지 잘 해 온 것, 배워서 마스터한 기술과 지식의 총합의 닫힌 장 안에서 우세한 것이 아니라, 한 번도 경험하지 못했거나 사전 지식이 없는 상황에 던져졌을 때 새로 배우고 당면 문제를 해결하는 사람인 것입니다. 즉, 쌀 씻어 밥 짓기는 배워서 할 수 있는 영역이지만, 생판 모르는 나라에 가서 그 나라 사람과 친구 되어서 음식 얻어먹기, 이런 것이 진정한 고지능자의 영역이라는 것입니다.

그 증거로써 저자는 모라빅의 역설이라는 실험을 이야기합니다. 인간들이 생각하는 아주 어려운 고지능 작업은 체스나 고등 수학 같은 것인데, 인공지능은 수 초 만에 그것들을 해결합니다. 하지만 그렇다고 해서 인공지능이 인간보다 고지능이라고 할 수 있을까요? 모라빅이라는 과학자의 실험에 따르면 인공지능이 못하는 부분은 여러분이 맨날 하는 것 — "빨래를 각 맞춰 개면서 동시에 주말에 뭐 해 먹을지 남편과 상의하는 것" 같은 뉘앙스와 신체 협응력이라고 합니다.

즉, 인간이 생각하는 고지능과 실제 고지능의 핵심은 다릅니다. 세상이 급속도로 바뀌는 시대를 앞두고 우리는 기존의 지능에 대한 편견에서 벗어나서 미개발 영역인 나의 능력들을 탐구할 필요가 있는데, 뇌에 대한 이런 진실을 받아들이고 깊숙이 믿지 않고, 기존의 사기꾼이 하는 서사를 누르고, 천재를 살찌우는 행위들을 의도적으로 하지 않으면 우리의 미개발 영역은 계속 미개발인 채로 남을 수밖에 없다고 합니다.

천재가 계속 발달하려면 1) 발달의 단계에서 적절한 외부의 지원이 끊임없이 주어져야 하고 2) 내면의 발달의 기본 바탕 구조가 단계별로 완성될 때까지 각자의 호기심 영역을 스스로 탐구할 수 있도록 자발적인 탐구 과정을 둬야 하는데, 여러 사정으로 지원이 중단되거나 환경이 따라주지 않을 때 인간의 천재는 발달을 멈추게 된다고 합니다.

(예: 수학을 잘하면 갑자기 세계수학대회 학원에 보내 버림 / 학교는 안 가고 그림만 그린다 그러면 정신병원에 보내 버림 / 기본적으로 애들을 가만 냅두질 못하고 공원에서 몇 시간씩 산책을 한다든가 하는 애들에 대해 바로 제재를 가함 / 직장인이지만 춤을 추러 다니면 이상하게 바라봄, 그래서 하다 말게 됨)

즉, 아인슈타인 같은 천재들은 주변에서 그냥 바보짓처럼 보이는 짓을 하게 냅두는 사람들이 있었기 때문에 가능하다는 것입니다. 또한 인간의 천재를 방해하는 가장 큰 적은 바로 우리 모두 내면에서 속삭이는 "사기꾼" 때문이라고 합니다. 이 "사기꾼"은 진실과 상관없이 생존에 관계된 이야기들을 끊임없이 속삭이는 일종의 목소리입니다.

이렇듯 결국 이 책은 챕터 1~11까지 뇌와 인간 발달과 지능에 대한 편견들을 깨고, 내면의 사기꾼과 천재에 대해 익힌 후, 12장에 가서 실질적으로 **<사기꾼을 누르고 천재가 더 이기게 하는 테크닉 7가지>**를 가르쳐 줍니다.

<내면의 사기꾼을 누르고 내 안의 천재가 내 인생을 주도하게 하는 법>

• 사기꾼의 이름을 명명하고 인식해 주기 (명상, 인지행동치료 다 같은 맥락임 — 없앨 수는 없음)
• 수동적 소비자가 되지 말고 아무거나 창조해 보기를 시작하라
  예) 인지과학에 대해 끝없이 유튜브를 보는 대신, 자신이 알게 된 지식들을 모아서 짧은 영상이라도 만들고 그림이라도 그리고, 쓰지 않았던 인지적 근육을 쓰기 시작해라
• 뇌를 크리스크로스 운동시켜라: 작가는 왜 밴조를 할까?
  여러분이 분석 작업을 한다면 감각기에 의존하는 그림 그리기나 옷 만들기 같은 서로 전혀 다른 영역의 인지적 작업들을 의도적으로 일상에 추가함으로써, 서로 다르게 발달한 솔루션의 장을 골고루 진행시킬 수 있다.
• 인공지능을 지게차로 쓰지 말고 데드리프트처럼 사용하라
• 학습의 최적 영역인 골디락스 영역(달성이 불가능하지 않으면서 힘든 수준, 80~85퍼센트 성공률이 있는 작업들)의 학습 환경을 조성하고, 하나씩 아주 끙끙거리며 달성하라
  (사기꾼이 원하는 것은 인공지능 툴에 질문을 그냥 쳐서 넣고 뚝딱 이해도 못하지만 답을 받아내는 것이고, 천재는 끙끙거리며 해결을 위한 질문들을 계속 만들어낸다)

등등 (12장 전문 첨부 파일 번역 유첨했으니 꼭 읽어 보세요)

그리고 가장 마지막 13장에서는 **<천재의 게으름: 무위의 과학>**을 통해, 끊임없이 뭔가를 해야 가치 있는 일을 하고 있다고 다그치는 현재의 문화에서:

1. 왜 아무것도 안 하는 게 안 하는 게 아닌지 인지과학적 증명
2. 세 가지 진짜 휴식법 — 완전한 인지적 휴식, 적극적인 휴식(Active Rest), 잠. 세 가지 휴식은 서로 각각 다른 종류의 휴식이고, 뇌의 필요에 따라 이 세 가지 휴식이 어떻게 효과적으로 뇌가 작동하는 모드를 다르게 바꿔 주는지 알고 제대로 쉬는 법

등을 통해, 자신의 천재를 최고도로 발휘하는 쉼의 기술에 대해서도 설명해 줍니다.

목차

왜 천재와 사기꾼인가?
1: 특별한 뇌 이야기의 거짓말
2: 생존 기계
3: 훈련 중인 천재
4: 문제 해결사
5: 지능의 엔진
6: 천재는 멈추지 않는다
7: 단절된 마음
8: 변화하는 뇌
9: 숨겨진 천재성
10: 믿을 수 없는 이야기꾼
11: 사기꾼의 전략서
12: 역전의 순간
13: 아무것도 하지 않는 천재성
천재 운영 체제

감사의 말
참고
색인

<작가 소개>

전작 Anyone Can Play Music: 프랑스 판권 Quanto 계약. 조쉬 터크넷(Josh Turknett) 박사는 보드 인증 신경과 전문의이자 수상 경력이 있는 음악가, 기업가이며 『누구나 음악을 할 수 있다(Anyone Can Play Music)』의 저자입니다. 그는 학습, 신경가소성, 뇌 건강, 알츠하이머병, 인지 능력 향상 등 다양한 주제로 정기적으로 강연합니다. 또한 학습 과정을 최적화하고 뇌 건강을 증진시키기 위한 신경과학 기반 음악 교육을 제공하는 온라인 플랫폼 '브레인조(Brainjo)'와 '브레인조 아카데미(The Brainjo Academy)'의 창립자입니다.